En esta entrada os voy a comentar en lo que ha consistido la quinta práctica. En dicha práctica nos han planteado lo siguiente: estando en una nave en la luna hemos tenido un accidente del que hemos salido ilesos y que nuestra misión era llegar a una Nave Nodriza situada a una distancia de 350 kilómetros desde el lugar del accidente con ayuda de una serie de objetos. El objetivo era pensar qué objetos de los que aparecen en la tabla eran más y menos importantes y ordenarlos, según nuestra visión. La tabla era la siguiente:
En un primer momento la ordenación de los objetos teníamos que realizarla de manera individual. Así, yo ordené los objetos de la siguiente forma:
1. Dos tanques de 50 Kg de Oxígeno
2. 25 litros de agua potable
3. 10 cajas de conservas alimenticias
4. Una caja de leche en polvo
5. Tres cohetes de señales luminosas
6. Un mapa del firmamento lunar
7. Una brújula
8. Un emisor- receptor de FM, portátil
9. Un botiquín de primeros auxilios
10. 20 metros de cuerda de nylon
11. Paracaídas de seda de nylon
12. Un aparato portátil de calefacción
13. Una barca hinchable de salvamento
14. Dos pistolas calibre 45
15. Una caja de fósforos
Después nos pusimos en grupos y, aportando cada uno nuestro punto de vista, ordenamos de nuevo entre todos la lista de los objetos. Nos quedó de la siguiente forma:
1. Dos tanques de 50 Kg de Oxígeno
2. 25 litros de agua potable
3. Un mapa del firmamento luna
4. 10 cajas de conservas alimenticias
5. Un emisor- receptor de FM, portátil
6. Tres cohetes de señales luminosas
7. 20 metros de cuerda de nylon
8. Un botiquín de primeros auxilios
9. Una caja de leche en polvo
10. Paracaídas de seda de nylon
11. Un aparato portátil de calefacción
12. Dos pistolas calibre 45
13. Una barca hinchable de salvamento
14. Una brújula
15. Una caja de fósforos
Después, Ángel nos dio los resultados de la lista correcta, que fue la siguiente:
1. Dos tanques de 50 Kg de Oxígeno
2. 25 litros de agua potable
3. Un mapa del firmamento luna
4. 10 cajas de conservas alimenticias
5. Un emisor- receptor de FM, portátil
6. 20 metros de cuerda de nylon
7. Un botiquín de primeros auxilios
8. Paracaídas de seda de nylon
9. Una barca hinchable de salvamento
10. Tres cohetes de señales luminosas
11. Dos pistolas calibre 45
12. Una caja de leche en polvo
13. Un aparato portátil de calefacción
14. Una brújula
15. Una caja de fósforos
Después lo que hicimos fue calcular la diferencia entre la lista individual y la correcta y entre ésta y la grupal. De esta manera me sale una diferencia de 49 y de 18 respectivamente. Estos resultados ponen en evidencia que el trabajo en grupo mejora los resultados obtenidos; la aportación de diferentes puntos de vista supone una manera de plantearse y pensar la situación y darnos cuenta de aspectos que de forma individual habíamos olvidado. Todos los integrantes del grupo participamos aportando cada uno nuestra opinión y expresando desde el respeto lo que no estábamos de acuerdo. Había opiniones diversas pero conseguimos llegar a un acuerdo sin ninguna discusión de por medio.
Por tanto la experiencia en grupo ha sido positiva y gracias a ella he conseguido una mejor puntuación.
" TRABAJAR EN EQUIPO ASEGURA EL ÉXITO"